Pour s'imprégner du rythme de la langue, des comptines en anglais.

Head shoulders knees and toes

Baa Baa Black Ship

If you're Happy and You know it!

Incy Wincy Spider:

Ten green bottles:

Rain rain go away:

Twinkle Twinkle Little Star:

Humpty Dumpty:

London bridge

Sing along

 Hot cross buns

Une compilation (16 minutes)

Quelques albums à exploiter en anglais. Pour s'imprégner de la langue anglaise, avec des structures narratives à répétition, accumulation.

--> The enormous turpin

--> My cat likes to hide in the boxes

--> From head to toe / Eric Carle

On en trouve quelques dictions en ligne, très utile pour proposer d'autres voix à entendre aux élèves.

--> The very hungry caterpillar / Eric Carle

--> The enormous turnip

--> From head to toe / Eric Carle

--> There was an old lady who swallowed a fly / Simms Taback

 --> Brown bear brown bear et son exploitation pédagogique par Fofy.

Are you my mother?

Mise à jour du 8 octobre 2012. Je fais remonter cet article avec de nouveaux liens.

FORMATION CONTINUE

Des activités d'autoformation et des activités de classe à l'iufm de Basse-Normandie

Un foisonnement d'activités, pour plusieurs niveaux: MANYTHINGS

SONS

un imagier sonore sous didapage

chanson d'un collègues, téléchargeables

sur elf, des chansons pour le vocabulaire.

L'IA de Nice propose des MP3 de comptines traditionnelles, et à l'encre violette a créé un pdf avec les paroles.

FLASHCARDS

Flashcards, illustrations et autres: mes english

Flashcards (eslflashcards)

ALBUMS

Apiedu (CPD Calvados): des pistes d'exploitation. (cliquer sur les images pour écouter les histoires)

Un exemple d'album : Brown bear Brown bear, et d'autres albums ici.

Les mini-books de Fofy

PHONOLOGIE

 Des comptines sur le blog, là.

CIVILISATION

 Une école anglaise  propose des articles courts , du vocabulaire Project Britain

Le travail de Lilai

JEUX

 Le Kizclub (learning resources for kids)

GENERALITES

 Le site des Maître Ressources en Langues Vivantes du Calvados.

Le CRDP de Dijon

Les cours en ligne du CNED

Primlangues (des ressources pour l'enseignement des langues dans le premier degré)

Funny english.

La classe delena

Fofy à l'école.

EVALUATIONS

Proposition des CPD du Calvados pour évaluer le niveau A1 (3 tests à répartir sur le ccle 3)

CUP OF TEA

Faeryld propose un complément à la méthode Cup of tea CM2: des illustrations pour le vocabulaire et une leçon (documents en cours de réalisation)

FORMATION CONTINUE

DIVERS

Activity village: un site d'activités en anglais, on y trouve entre autres des coloriages des monuments les plus connus du monde anglophone, des coloriages codés... merci à Jakadi pour le tuyau.

Vous n'avez pas encore ce petit livre diffusé gratuitement par l'école des loisirs? On peut le glisser dasn son sac à main, sa poche et lire un chapitre lorsqu'on attend chez le médecin, à l'arrêt de bus...

Il va prendre sa place sur mon bureau de maîtresse.

Une cinquantaine d'auteurs de jeunesse nous proposent leur courte réflexion, un récit, une pensée, une observation, un dessin sur la lecture des jeunes aujourd'hui.

Empressez-vous de le demander: il suffit de cliquer, donner une adresse d'expédition avec le nombre d'exemplaires souhaités. Ensuite, diffusez...

C'est ici pour le commander (clic)

Répliques, émission d'Alain Finkielkraut sur France Culture. ( elle est aussi à écouter ou podcaster sur le site de Radio france), là:

http://www.franceculture.com/emission-repliques-quelle-histoire-enseigner-a-nos-enfants-2011-09-24.html

Discussion autour des programmes d'histoire du collège, évocation des programmes de l'élémentaire: une émission intéressante, pour ne pas parler dans le vide.

Cette émission m'a conforté dans ce que je percevais, elle m'a apporté un peu plus de sens à mon métier, et dans ces temps, j'en ai bien besoin.

19 août 2011

Le livre de l'été 2011 distribué aux CM1 en fin d'année... à exploiter en CM2: quelques pistes.

Un guide pédagogique a été mis  en ligne à la rentrée sur eduscol ici.

Vous n'avez pas eu le livre? Un élève l'a égaré? Une version téléchargeable en PDF ici.

POEMES: Sur notre blog préféré, des poèmes proposés par Charivari

MINI-LIVRES:  chez maîtresse Elise, l'utilisation des mini-livres et du conte détourné.

ACTIVITE PLIAGE:   Des activités sur le conte, sur le site de l'académie de Nancy, en particulier des pliages/collage du chat botté et du petit chaperon rouge (proposé par al)

THEATRE: dans le manuel Comme un livre, CM2 (Hachette), une saynète reprend les personnages des contes. (j'envoie sur demande)

CONTES DETOURNES: chez Romy, eklaprofs: une mine! ; suggestions de mimine1811: Les contes, la vérité vraie / Gudule (Nathna Poche) ; sur Deezer Vincent Malone raconte "Le petit Chaperon de ta couleur" 

SUR LES AUTRES BLOGS: chez Loustics , un cycle contes.

LES NEUF CONTES:

• Le petit chaperon rouge

Le loup et la fillette, une version de "Sur la route de Louviers" chantée: clic

A la BNF, une section contes et une proposition d'exploitation graphique du Petit Chaperon Rouge à la manière de Warja Lavater.

Yvan Pommaux: John Chatterton, détective.

La publicité Chanel n°5:

Une adaptation par des élèves d'une École d'enseignement supérieur spécialisée en infographie 3D à Arles:

• Le petit Poucet

Un exemple de livre avec Le Petit Poucet et le projet en 6ème segpa (d'après Warja Lavater, citée ci-dessus)

Si on veut rapprocher le Petit Poucet de la mythologie grecque, Thésée sort du labyrinthe grâce au fil d'Ariane, comme le petit Poucet sort de la forêt grâce aux cailloux.

On peut aussi rapprocher le conte de l'histoire de Baba Yaga pour l'épisode chez l'ogre.

Il y a aussi des similitudes avec le conte d'Hansel et Gretel.

On pense également au Petit Poucet lorsqu'on lit L'enfant océan de J-C. Mourlevat.

Un extrait du film de 2001 d'Olivier Dahan

• La belle au bois dormant

Al suggère les albums suivants: la belle au doigt bruyant de Dumas et Moissard, la laide au bois dormant de Solotareff

Extraits du dessin animé avec la sorcière maléfique (plusieurs extraits s'enchaînent):

• Cendrillon ou la petite pantoufle de verre

CONTES DETOURNE:  Al propose Cendrillon dépoussiérée de suzanne Rominger

• Le maître chat, ou le chat botté

• Riquet à la houppe

• Peau d'âne

Une fiche de lecture proposée par l'académie de Poitiers:

Fiche peau d'âne

  Film de Jacques Demy, 1970: Chanson du cake d'amour et chanson du prince:

• Les fées

 Durand propose La fée du robinet de Pierre Gripari pour une mise en réseau.

Al propose les fées du supermarché de Raminger

• La barbe bleue

CONTE DETOURNE: Al propose l'album Barbe rose de Grégoire Solotareff, Ginette et le père noël de Catherine Colomb, L'oiseau étourdi des frères Grimm, Barbe rouge de Muriel Bloch, Le conteur amoureux de Bruno de la Salle, Mon papy s'appelle Barbe bleue de Gudule, L'affaire Barbe bleue de Yak Rivais

COURT METRAGE: En 1901, un film de Georges Meliès (9 minutes).

Un commentaire actuel raconte les scènes et signale l'incursion d'une publicité pour le champagne Mercier.

 Un extrait de l'opéra bouffe d'Offenbach (avec une chorégraphie étonnamment "pop":

Je viens de créer ces petits tableaux afin d'entraîner rapidement à l'oral chaque élève aux petits calculs:

Edit du 15 octobre. Défaut du copier coller, et de relecture, il y a parfois trop de redondances dans les tinterrogations. Je corrigerai ça d'ici la fin du mois...

dans la première colonne, la liste des élèves. Chaque jour j'interroge dans l'ordre de la liste chaque élève qui doit donner le résultat le plus rapidement possible.

Tableau pour contrôler les tables

Je surligne alors la case pour indiquer sa réussite avec un code couleur:

- vert: l'élève a bien répondu rapidement

- orange: l'élève a bien répondu mais lentement

- rose: l'élève s'est trompé ou il répond vraiment trop lentement

--> j'obtiens un tableau qui, ligne par ligne, donne une bonne idée des réussites des élèves. L'activité est à l'oral, et elle motive des élèves.

Pour revoir:

- les tables de multipliaction

- retrouver un produit avec un résultat

- petites soustractions avec passage de la dizaine

- petites additions avec passage de la dizaine

Déjà 3 années que les évaluations nationales sous leur dernière forme existent.

Denses, décriées, débattues, refusées, déformées, partiellement passées... elles sont là, incontournables. Il y a des places qui résistent. Je n'en fais pas partie.

Je souhaite que mes élèves les réussissent parce que ça donne confiance en soi et que dire "de toute façon votre résultat ne compte pas" ne rend pas très crédible notre métier.

Je me sens quelque peu prise au piège, entre l'envie de penser que ces évaluations devraient prendre une autre forme, voire ne pas exister et la nécessité de finalement mieux préparer mes élèves. Parce que à ne pas vouloir regarder les évaluations en face, les élèves ne sont pas préparés de la même manière... et échouent simplement parce qu'ils ne sont pas assez familiers de cette forme d'évaluation.

Alors voilà, le GRAPE propose une batterie d'évaluations (4 pour l'année) qui ont exactement la même forme que les évaluations nationales.

--> connaissez-vous le GRAPE et leurs livrets? (qui est derrière cette association, quel courant pédagogique le sous-tend?)

--> que pensez-vous d'un entraînement aux évaluations? (c'est important de savoir ce qu'on attend de nos élèves, est-ce la réussite aux évaluations?

--> quel temps y consacrer (4 livrets dans l'année c'est excessif je pense)

Nouveauté du 10/09 dans cet article: un nouveau livre de François Roca ajouté. Je viens de l'acheter et vais l'offrir à ma filleule. Encore une belle histoire vraie, avec des illustrations magnifiques.

Avec Marie-Ange Guillaume: Suzanne

--> signalé par Teacher Charlotte, je ne l'ai pas encore lu, mais j'y cours...

Avec Tami Lewis Brown: L'incroyable exploit d'Elinor.

L'histoire d'une fille, passionnée, ambitieuse qui va devenir une pionnière de l'aviation.

avec April Jones Prince: 21 éléphants sur le pont de Brooklyn. Encore un magnifique album. Il raconte une véritable anecdote: peu après la construction du pont de Brooklyn, Phineas T. Barnum prouve la solidité du pont par le défilé sur l'ouvrage des éléphants de son cirque.

Avec Jonah Winter: Mohamed Ali, Champion du monde.
Présentation de l'éditeur:
Un jour, un nouveau venu, fringant et bondissant, fit irruption dans le royaume de la boxe.
Il s’appelait Cassius Clay et claironna d’emblée : « Je serai le plus grand de tous les temps ! »
Tandis que d’autres boxeurs grognent et s’épuisent sur le ring, Cassius Clay, lui, s’enflamme, danse et combat jusqu’à ce que le monde entier parle de lui.
Fier de ses racines africaines et de sa religion, l’islam, il se fait appeler Mohamed Ali. Plus qu’un boxeur, il est un porte-parole, un militant, un espoir pour les Afro-américains. Refusant de faire la guerre, luttant pour faire valoir ses droits, il devient une voix que personne ne pourra oublier.

--> séduite encore une fois par les illustrations, je le suis moins par le texte.

Inspirée par les situations proposées sur le site de l'IA du Maine et Loire , là, j'ai réalisé quelques fiches pratiques qui permettent aux observateurs de remplir les fiches des coureurs.  Le dernier tableau est extrait du site Planet Olak.

On se rend ainsi compte rapidement de l'activité de chacun au cours de la séance.

Voici le fichier en PDF (modifiable sur demande). N'hésitez pas à apporter vos commentaires. J'ai l'intention de faire d'autres fiches.

Télécharger le fichier

Précaution: ces fiches ne remplacent pas la progression.