Les cercles chromatiques, je les fais souvent en début d'année et je fais avec un jeu d'illusion d'optique. Les élèves conçoivent dans un premier temps le cercle bleu/jaune/rouge (couleurs primaires). Le cercle fabriqué, on se met face à un mur blanc. On observe longuement le cercle avant de regarder le mur blanc sur lequel on verra alors apparaitre les coouleurs complémentaires. Alors seulement on fabrique le second cercle chromatique: les couleurs fabriquées alors sont appelées couleurs complémentaires. J'y fais ensuite très souvent référence.