Blog d'une enseignante
Le programme d'histoire est très dense. Les programmes de 2008 et désormais le document d'application de 2012 citent les évènements et personnages à retenir.
Nos élèves doivent connaître et caractériser chacune des 6 grandes périodes...
Face à cette densité, j'ai fait le choix d'utiliser des images repères qui sont utilisées sur la frise de la classe et dans les documents des élèves. Je mise sur la fréquentation régulière de ces images pour qu'ils s'imprègnent de repères chronologiques. Il ne s'agit pas du tout des leçons, qui elles, proviennent de multiples et tendent à faire comprendre l'enchaînement de ce qui est à retenir...
J'ai travaillé de manière étalée sur 3 mois, et le résultat est assez inégal, différent selon les périodes. N'hésitez pas à laisser un commentaire: que j'avance dans la conception de cette présentation! Signalez-moi les erreurs s'il y en a!
Diaporama XXème siècle et notre époque
Diaporama Révolution française et XIXème siècle
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