Clément aplati

Clément aplati, c'est le nom d'un projet pluridisciplinaire mené en classe en 2009/2010. Plusieurs petits documents ont été créés cette année là. A cette occasion, comme en tant d'autres nous avons beaucoup échangé sur le forum enseignants edp. Les quelques documents qui suivent m'ont été plusieurs fois réclamés par courriel.

Clément peut voyager avec nos élèves pendant les vacances, il peut être confié à des amis, des relations, des organisations humanitaires le temps d'un déplacement, d'un voyage, d'une mission...

Il peut aussi faire l'objet d'un échange entre classes: plusieurs sites proposent des échanges. Pour ma part, je n'ai utilisé que le forum edp, ce qui m'a permis d'établir une trentaine de contacts.

En classe, accueillir des Clément permet de travailler sur notre environnement, du village à la région: c'est une découverte de la géographie très concrète et riche.

C'est un projet ambitieux pour lequel il faut faire attention qu'il ne soit pas trop "chronovore"...

Quelques documents:

Lettre élève - voyage itinérant un exemple de lettre pour un Clément itinérant

Trame du projet cette année-là

Document  mettant en relation le BO en géographie et le projet Clément aplati

 Dossier région réalisé en classe avec les élèves pour présenter la région aux classes dont nous avions accueilli les Clément. (PDF 4 pages)

Des mini-cléments (réalisé par un membre edp)

Localiser les classes d'accueil un tableau aide à l'organisation de classe lorsqu'on échange des Clément avec plusieurs classes.

Utiliser google maps pour localiser les Clément voyageurs

Un petit mot à placer dans le carnet de voyage pour l'identifier.

Pour gérer les emprunts des enveloppes Lorsque nos Clément voyageurs reviennent en classe, cela peut faire beaucoupo de courriers à gérer...(A4 à partager en 2: la partie du haut est collée sur l'enveloppe qui peut être empruntée -l'inventaire dressé par un élève- la partie du bas est pliée en 2 et reste à l'école pendant l'emprunt, ou placée avec l'enveloppe)

Le blog de la classe pour ce projet. Il illustre bien en image ce qui a été fait. Des prises de vue avec Clément, jusqu'à l'expo dans le hall de l'école.

Ne cherchez pas plus loin le montage vidéo qui avait été fait: je l'ai laissé longtemps, je pense qu'on peut trouver désormais des choses plus récentes. Les élèves ne sont plus dans mon école, je retire la vidéo.