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    A chaque dictée, nous reprenons les mêmes consignes de relecture dans la classe. Et puis aussi en expression écrite, et puis dans toutes les situations d'écriture...

    Voici donc un mini-livre que les élèves peuvent avoir sous la main qui reprend tout ce que je leur demande à chaque fois. PDF

     On trouve cette idée, simplifiée, chez Valise péda.

     La fabrique de mini-livres par le GRIPN de l'iufm de Bourgogne, les liens pour trouver l'application, c'est là.

    Une vidéo pour les plier:


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  • Diaporama: Les 6 grandes périodes

    Un diaporama (décembre 2012) à projeter en classe avec des images (décembre 2010) pour la frise de la classe et les travaux d'élèves ... c'est du fait maison, merci de me signaler les améliorations à apporter, les erreurs éventuelles!

    C'est  un essai sous power point pour présenter les personnages et évènement importants aux élèves, d'après une idée de Turbulence. Il est en cours d'achèvement et je sollicite vos commentaires pour la fin...

     DIAPORAMA EN COURS: DE LA PREHISTOIRE A L'EMPIRE

    Mise à jour du 12/12/12

     

     Un document PDF qui regroupe en images tous les personnages, dates, événements cités par les Instructions Officielles de 2008. (le diaporama ci-dessus est fait avec ces images)

    Dans la classe, je les ai plastifiés et aimantés et je les utilise régulièrement. C'est un repère visuel de "ce que je dois retenir" à chaque période. En les utilisant ensemble, on peut faire de nombreux exercices sur la frise chronologique.

    Voici une idée des séances menées mais la réalité est plus variée... je ne suis pas une adepte des fiches de préparation!

     

    Scorpions des ardoises propose aussi des images -elles sont encore mieux- au format PDF ou word,  on peut les imprimer dans plusieurs tailles, les plastifier... à consommer sans modération.

    C'est ici

     


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    L'histoire de la musique

    Coup de projecteur sur les ressources des conseillers départementaux du Calvados pour pratiquer l'écoute en classe. Ils ont fait une sélection de 18 morceaux pour parcourir l'histoire de la musique. Il y a une frise chronologique téléchargeable.

    Je trouvais qu'il manquait une trace écrite simplement exploitable, alors j'ai construit des "fiches d'identités" pour les extraits à écouter.

    Vous pouvez donc télécharger sur le site des CPEM du Calvados les fiches pédagogiques des 18 extraits, trouver les liens pour écouter l'oeuvre sur internet.

    Télécharger ici des exemples de traces écrites pour le cahier d'histoire des arts:

    Télécharger « Musique apiedu.pdf »

     


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  • Le semainier annuel - Zone A

     -Article mis à jour pour la rentré 2012 -

    Pour organiser mon année, je ne peux plus me passer de mon semainier. Il n'est pas très beau... mais qu'est-ce qu'il m'est utile! Je reprends la colonne de gauche dans chaque matière pour établir mes progressions.

    Le voici au format PDF

    et au format word

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    L'essentiel de la nouvelle orthographe
    Les huit-cent mots les plus fréquents

     

    Vous connaissez peut-être déjà tous ce document de 1997, mais moi je l'ai découvert ce soir et je me suis empressée de l'imprimer. (pour le télécharger, cliquez sur le titre en bleu ci-dessus)

    Parce qu'utiliser la nouvelle orthographe, ce n'est pas toujours évident. Et ce qui me gêne le plus ce sont les accents. Pas plus tard qu'aujourd'hui, j'ai hésité en classe sur naitre et surtout sur flute.

    Dans ce document, il y a les 800 mots rectifiés les plus fréquents.

    Si vous ne possédez pas le guide simplifié de la nouvelle orthographe, il est par là (clic)

    C'est quand même fou de parler de nouvelle orthographe alors qu'elle a été adoptée il y a 22 ans...

     


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  • Odyssée poétique - La rentrée

    Chez Anyssa (La classe des gnomes), on peut trouver des odyssées poétiques sur plusieurs thèmes.

    J'ai trouvé l'idée extra, n'oubliant pas qu'élève j'avais eu l'occasion de choisir mes poésies avec ma maîtresse de CM1, et que je m'en souviens encore aujourd'hui.

    Les avantages d'un corpus:
    - la diversité proposée dans la classe: une plus grande variété de textes
    - la position de choix de l'élève qui renforce sa motivation
    - le nombre de textes reste limité, ce qui nous permet de garder une qualité dans la sélection, de ne pas oublier un incontournable.

    Le principe des points: dans ma classe, les CM1 doivent honorer un contrat de 16 points, les CM2 un contrat de 20 points, pour ce premier odyssée sur une durée de 3 semaines 1/2.

    Odyssée rentrée 2012 - 4 pages - 14 textes

     

     


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  • Un chef d'oeuvre de chef d'oeuvre : connaissez-vous Chantons sous la pluie (1953, Stanley Doenen)?

    Parfait si vous avez un projet Ecole et cinéma.

    Et la prouesse de Donald O'Connor dans Make'em laugh?

    Pas encore? alors, visionnez!

    Et bonne rentrée à tous!

     

    et si cela vous plait, pourquoi ne pas enchaîner avec Good morning:

    et bien sûr.. I'm singing in the rain

     et celui suggéré par Gandalf :)


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    Vinz et Lou sur internet


    DES VIDEOS, DES CARTES POSTALES, DES AFFICHES pour en parler en classe avec les élèves, pour communiquer avec les parents. DES RESSOURCES EN LIGNE de grande qualité.

    D'une manière plus générale, pour tous les âges: Internet sans crainte.

    Ci-dessous, les ressources que j'utilise en classe et pourquoi:

    Mieux vaut prévenir que guérir est un dicton largement approuvé. Est-ce qu'on le fait suffisamment dans nos classes au sujet de l'utilisation d'internet? Les pratiques de mes élèves de 10 ans concernant internet ont incroyablement variées en 5 ans.

    Il y a 5 ans, lorsque je suis arrivée dans mon école actuelle, la moitié des élèves de ma classe pssédaient une connexion internet; l'année dernière seule une élève n'en avait pas.
    Depuis 5 ans les jeux en lignes se sont très largement développés, ainsi que les réseaux sociaux. Le reflexe google et youtube est déjà ancré chez les enfants de 10 ans. L'état de "no life" est connu de mes élèves et était même valorisé il y a 2 ans!!!

    Nous avons dans nos classes les citoyens de demain qui feront la toile et qui laissent aujourd'hui des traces de leur passage sur le net (la création de blogs commence aussi très tôt, sans parler des forums de discussion).

    Le rôle de la famille est primordial, essentiel

    Pourtant je constate que beaucoup d'enfants accèdent à internet sans contrôle, se couchent très tard pour mettre à jour leur profil, sont connectés sur les jeux trop longtemps. Cela demande une présence à la maison pour suivre son enfant, et aussi des compétences. Nos enfants sont des cibles de choix pour ceux qui font internet, et tout ça va très vite pour nous parents qui n'avons pas de recul sur les pratiques liées à internet.

    Alors à l'école? Et bien parlons-en:

     les programmes de 2008 proposent 1 ligne en éducation civique et morale : Estime de soi, respect de son intégrité et de l’intégrité des personnes 

    Connaissances des risques liés à l’usage de l’internet.

    - Connaître les droits et les devoirs indiqués dans la charte d’usage des technologies usuelles de l’information et de la communication (TUIC) de l’école.

    Le BO de janvier 2012 en proposant une répartition par niveau détaille un peu la ligne...

    CE2: - Connaître les droits et les devoirs indiqués dans la charte d’usage des technologies usuelles  de l’information et de la communication (TUIC) de l’école.

    CM1: - Respecter les autres et se protéger dans le cadre de la communication et de la publication électronique.

    CM2: - Savoir qu’il existe des droits qui limitent les conditions d’utilisation des documents trouvés en ligne (textes, images, sons, films…).
    - Trouver des indices avant d’accorder sa confiance aux informations et propositions fournies sur l’internet.

    La séquence pour la classe (clic): simple remise en forme avec Objectifs et Compétences.

    UTILISER VINZ ET LOU EN CLASSE: il est possible de commander un kit pour la classe: on reçoit une trentaine de cartes postales, une affiche, un guide succinct avec des sujets à débattre et la morale qui peut en être tirée, le CD des animations Vinz et Lou.

    En ligne on trouve:

    Les animations, avec un message clair, un scénario court et dynamique.

    Les défis du mois qui sont interactifs

    Des fiches pour mettre en place des ateliers

     J'aime aussi les infos apportées par Pirates de la vie privée, un site canadien un guide  avant de commencer le jeu.


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  • Que trouve-t-on du côté de l'Amérique latine?

     Le site ABC latina propose de définir plusieurs musiques latino-américaines.  Je n'y connais rien, si vous trouvez les choix peu judicieux, merci de me le signaler!

    Sur doumdoumdoum, un chant à deux voix: Les chiquitos

     

     

    Mala Vida / Mano negra


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  • J-9 pour la rentrée de vendredi...

    (c) http://vidberg.blog.lemonde.fr/2012/08/

    La rentrée


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