A l'occasion d'une semaine exceptionnelle sur le thème du cirque, les élèves ont rédigé un journal qui a été proposé aux parents accompagné d'un programme lors de la représentation des enfants.

Jour 1 - Préparer la "une" du journal

Manuel "A portée de mots, CM2" pages 168, 169, 170

Observer des "une" (par exemple: Mon quotidien), remarquer les typographies, la photographie qui évoque le sujet principal du journal, le titre et les informations qui l'entourent.

Préparer la une du journal de classe avec les informations suivantes: le titre, son caractère exceptionnel, l'information principale (déroulement de la semaine cirque), 2 autres rubriques (interviews et jeux). L'existence d'un supplément "programme" (réalisé par une autre classe)

Jour 2 et 3 - Rédiger un article, réaliser une interview, préparer une rubrique jeux.

Manuel "A portée de mots, CM2", pages 171, 172

Rédiger un article sur le déroulement de la semaine, les activités pratiquées, la composition du groupe. Utiliser le champ sémantique du cirque. Le titre sera choisi en utilisant 3 mots imposés extraits de la fiche de vocabulaire. Chaque article sera accompagné d'une photographie légendée.

Manuel "A portée de mots, CM2" pages 173, 174, 175

Sélectionner des questions pertinentes à poser aux intervenants. S'organiser pour prendre des notes lors de l'interview. Mise au propre: présenter en 2 lignes les personnes interviewées et retranscrire les réponses.

Jour 2: rédaction du premier jet de l'article et choix des questions à poser.

Jour 3: réalisation de l'interview et mise au propre. Proposer des jeux sur le thème du cirque (rébus, charade, dessin à colorier, message codé, anagrammes...) Générateur de grilles de mots mêlés (clic) et pour les anagrammes (ce n'est pas celui qu'ils ont utilisé)

Tirage du journal.

Jour 4 - Mise en page et tirage.

J'ai fait la mise en page. Elle est expliquée de manière magistrale au vidéoprojecteur.
Tirage des journaux et organisation pour la distribution le soir même.

Pour lire le résultat, téléchargez ci-dessous:

journal